25. Ringvorlesung zu «Mode und Zeitgeist»

St.Gallen. Die Ringvorlesung 2009 an der Pädagogischen Hochschule des Kantons St.Gallen (PHSG) steht ganz im Zeichen von «Mode und Zeitgeist». Der Eintritt zur Veranstaltung ist frei.

Wie man Trends in der Textilstadt St.Gallen setzt, wie uns Lebensstile beeinflussen, wie schnell Meinungen in der Bildungspolitik, aber auch in der Wissenschaft wechseln können – die Ringvorlesung 2009 an der Pädagogischen Hochschule des Kantons St.Gallen (PHSG) steht ganz im Zeichen von «Mode und Zeitgeist».

Programm:
23. Feb. : Annabelle Montag Lisa Feldmann, Chefredaktorin der Zeitschrift Annabelle, Zürich

02. März: Zeitgeist – Modeströmungen in Erziehung und Bild Montag Prof. Dr. Jürgen Oelkers, Pädagoge, Universität Zürich

09. März: ModeBauen Raumplanung und Architektur in St.Gallen Montag Elisabeth Beéry, lic iur, Stadträtin, Direktorin Bau und Planung St.Gallen

16. März: Lifestyle, Moden, Trend: Wegweiser im Supermarkt der Moderne Montag Prof. em. Dr. Peter Gross, Soziologe, Universität St.Gallen

23. März: Aktuelle Trends in der Bildungspolitik
Montag Stefan Kölliker, Regierungsrat, Vorsteher Bildungsdepartement St.Gallen

20. April: Sportlich, sachlich, uni-form
Montag Zur Konstruktion von Jugend, Schule, Freizeit in der Modegeschichte Ursula Karbacher, Kuratorin, Textilmuseum St.Gallen

Zeit und Ort
Jeweils 18.15 Uhr bis 19.45 Uhr, in der Aula des Hochschulgebäudes Hadwig an der Notkerstrasse 27 in St.Gallen

Anmeldung
Die Ringvorlesung steht allen Interessierten offen. Eine Anmeldung ist nicht nötig, der Eintritt ist frei.

Unter dem Titel «Verantwortung der Wissenschaft gegenüber Mensch und Umwelt» führte die damalige Pädagogische Hochschule St.Gallen PHS 1984, also vor 25 Jahren, ihre erste Ringvorlesung durch. In neun Veranstaltungen wurden Themen wie «Gentechnologie – Retortenzeugung: Medizinische Fortschritte mit Folgeproblemen» oder «Die Verantwortung der Medien» aufgegriffen.

Von 1984 bis heute wurde in jedem Jahr ein anderes Themenfeld in den Mittelpunkt gestellt, wie beispielsweise «Grenzen», «Schule und Lehrer im Brennpunkt», «Gleichgewicht», «Von Musen, Müttern und der Mathematik – Frauen(an)sichten» oder «Evolution und Revolution». Damals wie heute beleuchten Fachleute aus unterschiedlichen Bereichen ein Thema und ermöglichen es so, verschiedene Aspekte zu thematisieren.

Ebenso zur Tradition der Ringvorlesung gehört es, dass sie Teil der Ausbildung der zukünftigen Lehrpersonen der Sekundarstufe I ist und die Dozierenden die Anregungen aus den Referaten in ihren Lehrveranstaltungen aufgreifen.